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I.E.S Bezmiliana

Un centro comprometido y que participa activamente con el proyecto europeo Erasmus + para promover el intercambio internacional de profesores y alumnos a la vez que desarrollamos nuevos modelos de aprendizaje y mejora basados en proyectos de colaboración con centros de otros países.

Nuestro objetivo general en estos proyectos se puede resumir en los siguientes aspectos:

  • Consolidar el sentimiento y la integración europeos en nuestros estudiantes.
  • Conocer otros sistemas educativos y otras culturas.
  • Facilitar la colaboración internacional en los alumnos.
  • Desarrollar nuevos métodos de aprendizaje.
  • Promocionar el aprendizaje de idiomas.
  • Abrir nuevas perspectivas a nuestros alumnos.
  • Proporcionar formación extra-curricular.

También entre nuestros objetivos están mostrar y promocionar nuestra cultura local en aspectos como el arte, las costumbres, la gastronomía y nuestros recursos en general.

Centro adscrito también a los proyectos Bilingüe y TIC

Nos puede localizar en


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More Peaceful Schools.

We are proud to inform that this school is taking part in the K2 Erasmus Plus project  "More Peaceful Schools Stop violence and provide safety in School Education"logo

 El proyecto va orientado en dos vertientes claramente diferenciadas.

  • Dada la importancia del centro educativo como elemento socializador para el desarrollo del comportamiento del individuo,  y teniendo en cuenta el aumento de la violencia en los centros educativos; se hace necesario el desarrollo de actividades orientadas a prevenir “ciertas” actitudes agresivas dentro del entorno educativo.

Estas actividades tienen como finalidad conseguir un entorno escolar libre de violencia.

  • El proyecto también hace hincapié en conseguir un entorno seguro, mostrando a los alumnos el comportamiento ante terremotos, fuego, enfermedad súbita de un miembro de la comunidad educativa…

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Innovative Generation

 

Este proyecto está orientada tanto a profesores como alumnos y su tema principal es STEM.logo innovative


STEM es el acrónimo en inglés de los nombres de cuatro materias o disciplinas académicas: Science, Technology, Engineering y Mathematics, que  en nuestro sistema educativo corresponderían a Ciencias Naturales, Tecnología y Matemáticas. Las iniciativas o proyectos educativos englobados bajo esta denominación pretenden aprovechar las similitudes y puntos en común de estas cuatro materias para desarrollar un enfoque interdisciplinario del proceso de enseñanza y aprendizaje, incorporando contextos y situaciones de la vida cotidiana, y utilizando todas las herramientas tecnológicas necesarias.

En su programa marco 2014 – 2020, la comisión europea dedicará más de 13 millones de euros a subvencionar iniciativas que se dediquen a “raise the attractiveness of science education and scientific careers and boost the interest of young people in STEM”

STEM Survey

 

Innovative Generation Magazine

Como parte de las actividades del proyecto se han desarrollado unas revistaslogo innovative

Magazine 1 

Magazine 2

 Science Magazine Erasmus Plus 

 

Una pequeña encuesta sobre STEM

 

STEM Survey

 

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Normativas - Consejería de Educación

  • [05-04-2018] Instrucciones de 5 de abril de 2018, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, sobre el desarrollo del Programa de Acompañamiento Escolar en Lengua Extranjera (PALE) destinado a centros públicos de Educación Primaria para el curso 2018/2019.

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Noticias - Consejería de Educación

  • Más de 4.000 personas inscritas en Andalucía para participar en las pruebas para la obtención del título de Bachiller

    Mañana sábado comienzan en Andalucía las pruebas dirigidas a la obtención del título de Bachiller para personas mayores de 20 años, que continuarán el sábado día 14 de abril. Los exámenes se desarrollarán en jornada de mañana y tarde, de forma simultánea en institutos de todas las provincias. Según los datos de inscripción de la Consejería de Educación en esta convocatoria participarán un total de 4.189 personas para cuya organización se han constituido 19 comisiones evaluadoras.

    Este sábado los aspirantes se examinarán de las materias pertenecientes al bloque de asignaturas generales; así por la mañana se harán las pruebas correspondientes a Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera. En la sesión vespertina se examinarán de Filosofía e Historia de España; Matemáticas I y II (Modalidad de Ciencias), Fundamentos del Arte I y II (Modalidad de Artes), Latín I y II y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y II (Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales). El sábado 14 de abril se realizarán las materias restantes.

    El objetivo de estas pruebas es facilitar a los andaluces el acceso a una titulación académica oficial, favoreciendo su reincorporación al sistema educativo para completar su formación con estudios superiores.

    Para obtener el título de Bachiller es necesario superar todos los ejercicios, si bien se podrán reservar las materias aprobadas para próximas convocatorias. Por su parte, las personas que ya hubiesen cursado y superado una o varias materias en Bachillerato o enseñanza equivalente quedarán exentas de la realización de parte de las pruebas.